Фото: ИА «Вологда Регион»
В Вологодской области реализуется комплекс мер, направленных на сокращение избыточной отчетности и документационной нагрузки на учителей. Работа ведется с 2025 года во исполнение поручения президента России Владимира Путина.
Как сообщили в региональном министерстве образования, в области уже создана межведомственная рабочая группа, утвержден профильный план и внесены изменения в инструкции по делопроизводству. Особое внимание уделяется контролю за запросами, поступающими в образовательные учреждения.
«Сегодня все запросы, направляемые в образовательные организации области, проходят оценку на соответствие требований федеральному законодательству. Кроме того, принят Единый региональный план воспитательных мероприятий на 2026 год», – подчеркнула заместитель губернатора – министр образования области Екатерина Целикова.
Для снижения бюрократической нагрузки упразднены избыточные мониторинги, внедрен электронный формат сбора отчетности. Для руководителей образовательных учреждений проведено обучение по разработке локальных актов и оценке качества образования, а вопросы снижения нагрузки включены в программы повышения квалификации педагогов.
Для обратной связи с учителями создан специализированный чат в мессенджере MАХ — «Образование без бюрократии». Кроме того, актуальная информация публикуется в сообществе «Обранадзор35» во ВКонтакте и в специальном разделе на сайте регионального министерства образования.
Информационное агентство «Вологда Регион»
Учредитель: АУ ВО «Вологодский областной информационный центр»
Главный редактор: Шестакова Н.Н.
Электронная почта: info@vologdaregion.ru
Телефон: (8172) 72-03-58
© 2014-2026 Информационное агентство «Вологда Регион».
Все права
защищены.
Создание сайта
Лаборатория Новых Технологий
При полном или частичном копировании информации ссылка на ИА «Вологда Регион» обязательна. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-59596 от 10 октября 2014 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.