Фото: группа Вологодского госуниверситета в ВКонтакте
Четвертый детский экипаж водной экспедиции «Вместе по Русскому Северу - 2020» на днях посетил Белозерский район. Юным путешественникам показали достопримечательности района, главной из которых является Белозерский краеведческий музей.
В ведении музея находится пять памятников истории и культуры: Спасо-Преображенский собор XVII века с иконостасом «Откровение Иоанна Богослова»; церковь Илии Пророка конца XVII века; здание бывшего городского училища, 1901 год; Дом купца Капорулина, 1-ая пол. XIX века; Дом купца Капорулина, 2-ая пол. XIX века.
Соприкоснуться с дикой природой Вологодчины ребята смогли в музее Белого озера. Юным корабелам рассказали о красоте животного и растительного мира, традиционных формах природопользования, актуальных экологических проблемах этого водоема.
Участники экспедиции также посетили клуб исторической реконструкции «Белозерская дружина». Группа энтузиастов, решившая восстановить историческую реконструкцию в древнем Белозерске, рассказали ребятам о богатой и самобытной истории края.
На месте стоянки, на берегу Белого озера, ребята изучали водные объекты Волго-Балтийского водного пути, занимались гидробиологией, ихтиологией, спортивным ориентированием. Кроме того, они провели экологическую акцию, собрав три мешка мусора.
Свой маршрут детский экипаж завершит уже завтра, 18 августа, в Вытегре, сообщает официальная группа Вологодского госуниверситета в ВКонтакте.
Информационное агентство «Вологда Регион»
Учредитель: АУ ВО «Вологодский областной информационный центр»
Главный редактор: Шестакова Н.Н.
Электронная почта: info@vologdaregion.ru
Телефон: (8172) 72-03-58
© 2014-2026 Информационное агентство «Вологда Регион».
Все права
защищены.
Создание сайта
Лаборатория Новых Технологий
При полном или частичном копировании информации ссылка на ИА «Вологда Регион» обязательна. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-59596 от 10 октября 2014 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.