Топ-100

В Череповце разработали «городской дневник» для местных школ

31.08.23 / 15:39
Игнат Кривченко
В Череповце разработали «городской дневник» для местных школ

Фото: страница Вадима Германова в соцсети ВКонтакте.

Особенный школьный дневник с этого учебного года появится в образовательных учреждениях Череповца. В городе запускают пилотный проект, который, по замыслу городских властей, должен понравиться детям.

Мэр Череповца Вадим Германов объяснил, что пока экспериментальные дневники получат ученики вторых классов 25 городских школ. В них можно не только записывать расписание уроков и домашнее задание, но и узнать интересные факты о достопримечательностях нашего города.

«Каждую неделю ребята будут знакомиться с памятниками, улицами и зданиями. Кроме того, мы придумали специальный фотоконкурс для классов. Самые активные ребята, которые сделают больше снимков на фоне знаковых мест Череповца, получат призы. В конце года мы составим памятный альбом с лучшими кадрами», - написал Вадим Германов на своей странице в соцсети ВКонтакте.

Мэр добавил, что если второклашки не подведут и проект станет успешным, то в будущем такой дневник появится и у старших классов.

В Череповце разработали «городской дневник» для местных школ
В Череповце разработали «городской дневник» для местных школ
В Череповце разработали «городской дневник» для местных школ
В Череповце разработали «городской дневник» для местных школ

Лента новостей

Информационное агентство «Вологда Регион»

Учредитель: АУ ВО «Вологодский областной информационный центр»

Главный редактор: Шестакова Н.Н.
Электронная почта: info@vologdaregion.ru
Телефон: (8172) 72-03-58

© 2014-2026 Информационное агентство «Вологда Регион».
Все права защищены.

Создание сайта
Лаборатория Новых Технологий


При полном или частичном копировании информации ссылка на ИА «Вологда Регион» обязательна. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-59596 от 10 октября 2014 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.