Центр «IT-куб» создали на базе школы № 2 города Сокола. Здесь ученики смогут освоить новые технологии, научатся работать в команде и применять полученные навыки для создания собственных проектов.
Для обучения открыты шесть направлений: программирование на Python, мобильная разработка, программирование роботов, системное администрирование, основы алгоритмики и логики, разработка VR-приложений.
И все это - на новом оборудовании.
«В Центр закуплены ноутбуки, интерактивные панели, образовательные наборы по механике, мехатронике и робототехнике, многофункциональные устройства, робот манипулятор, шлемы виртуальной реальности, очки дополненной реальности, - рассказала заместитель губернатора области Валентина Артамонова, – С помощью этого оборудования на занятиях дети получат современные it-знания по программированию, принципам создания и настройки сетей, серверов на различных операционных системах, обработке графической информации, решению задач на использование искусственного интеллекта, разработке мобильных приложений, анимации и многоуровневых игр».
На создание IT-куба в Соколе потребовалось больше 20 миллионов рублей. Из них на 11,7 миллиона рублей из федерального и областного бюджетов закупили оборудование, еще 8,3 миллиона рублей из местного бюджета ушло на выполнение ремонтных работ по подготовке площадки Центра.
Добавим, что к 2024 году по нацпроекту «Образование» в регионе будет создано пять «IT-кубов» - в Вологде, Грязовце, Соколе, Череповце и Великом Устюге.
Информационное агентство «Вологда Регион»
Учредитель: АУ ВО «Вологодский областной информационный центр»
Главный редактор: Шестакова Н.Н.
Электронная почта: info@vologdaregion.ru
Телефон: (8172) 72-03-58
© 2014-2026 Информационное агентство «Вологда Регион».
Все права
защищены.
Создание сайта
Лаборатория Новых Технологий
При полном или частичном копировании информации ссылка на ИА «Вологда Регион» обязательна. Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-59596 от 10 октября 2014 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций.